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5. 高中從新上路

上回提到，中三經歷了高山低谷，升上中四後的情況又如何呢？ 很多人認為，初中成績優異並不保證高中成績同樣出色，因為初中主要依賴背誦，而高中則注重理解和分析。女兒一直不是善於背誦的類型，我真心希望她能迎來轉機，至少改變成績下滑的趨勢。 幸運的是，似乎有些改變對她是有利的： 首先，隨著疫情逐漸緩解，女兒終於可以回到實體課堂。她一直活躍於校內的課外活動，並在中四開始幫忙擔任學生會幹事。雖然功課變得更忙碌，但我感覺她比之前更加開心，這希望能對她的精神狀態有所幫助。而且，除了學業成績外，參加課外活動也有助於平衡她的發展。 其次，相比中三，最讓她高興的是科目減少了。當然，高中的課程更加艱深，不再是死背爛背，而是要求理解和靈活運用，尤其是在物理和數學方面。作為過來人，我深知如果對某些課題不夠理解，最終會像負債累累，考試成績可能會一敗塗地。因此，在選科方面，女兒選擇理科應該是明智的決定。在中四，她選修了四科，這並不是為了在中六的DSE考試中達到八科（即四科必修和四科選修），而是為了“買保險”。因為申請香港的大學時，除了必修科，僅需看2-3科的選修成績。換句話說，她可以在中四學期結束時放棄最不想學的一科。畢竟，她對哪些科目最適合自己尚未了解。當時，她最想選修的是化學和物理，而對M1和BAFS則信心不足。 第三，我學會放手。回首中三時期，我對女兒的幫助讓她覺得成功過於容易，加上後來簽署的“備忘錄”讓我反思，我覺得是時候讓她自行承擔學習的責任了。老實說，中四的課程確實相對艱深，有些科目我自己也沒有接觸過，無法給予太多幫助。因此，她必須依靠自己找到更合適的學習方法。 於是，我決定放手，心中仍然感到忐忑，避免過多詢問她的學業進度，期待著半個學期後再看看結果。 #親子 (此文章由U Blog 同步發佈至社群)

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豆豆哥哥升中學🎒！簡@書包型格又實用😎！

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劍橋英語打底穩住成績?

2026小學英文必備|劍橋英語打底穩住成績,靈活應試+升中英文面試雙贏 盲目追求分數,是許多家長的共同點,往往陷入死背課文､硬記考試範圍的框架之中,以為牢牢記住課本內容就能穩定成績,卻忽略了語言學習的核心是靈活運用｡一旦考試題目靈活轉變､脫離固定範圍,孩子便無從應對,考試成績就好似坐過山車咁,每次學校派卷揭盅,家長個心都會離一離｡ 學校的英文評核向來注重知識運用,單靠傳統補習社果種機械式操練,光練武不練功,好難取得理想分數,面對混合題型與陌生篇章時,總是困惑茫然､手足無措｡直到近期才終於穩住考試成績,能夠自信應對題目,不再毫無頭緒｡ 我從不迷信單一分數,始終相信學習需要全方位發展,英文能力從不只是試卷上的分數,更在於聽､說､讀､寫的綜合運用與實戰表達｡我們今個學期選了Cherry Kids上課,佢雖然有針對校內進度的常規校內課程,反而佢地更加建議囡囡嘗試接觸劍橋英語｡劍橋英語的課程結構循序漸進､體系完整,十分適合小學生逐步提升,先是YLE啟蒙階段,細分為Starters､Movers､Flyers三個等級,從學生熟悉的日常主題切入,紮實全方面基礎,杜絕死記硬背的學習模式;進階則專注強化實用溝通能力,訓練孩子完成簡短書信､圖片描述､日常對話等實戰內容｡教學模式與我個人的理念一拍即合｡ 最令人驚喜的係,中心會於小學考試季自動轉為｢操卷mode｣,緊貼學校應考範圍tailor-made Mock卷,既能幫助孩子穩定課業成績,也能養成靈活的語言思維,並可以同步去考取劍橋公開試｡呢種靈活的安排,貼地得來,又完全明白家長的需要,兼顧學生學術的短､長線發展｡ 中心全部都聘用大學學歷的女老師教授,學習環境專注單純,對於就讀女校的這個學生而言更為適合,每次上堂都安心投入!老實講,囡囡起步不算早,卻在短短數月間便帶來了十分顯著的變化,好既一間centre能夠理順佢既語言思維,對佢學習態度有著很正面的幫助｡