裘錦秋中學（屯門）舉辦傳媒資訊素養工作坊 助學生提升數位時代關鍵能力

浸大專業團隊主講 提升學生辨別虛假資訊能力

浸會大學傳理學院事實查核團隊一直積極推動媒體素養教育，致力向本地學生、教師及傳媒從業者普及事實查核知識，並透過多元活動傳授防範詐騙的技巧，提升大眾辨別虛假資訊的能力。是次與裘錦秋中學（屯門）合作，團隊特別為學生量身打造了實用且貼近生活的課程內容，涵蓋四大主題：

1.    區分事實與觀點

導師透過生動的案例，引導學生辨別新聞報導中的客觀事實與主觀意見，培養學生獨立思考的能力，避免被片面資訊誤導。

2.    使用圖片反向搜索引擎查找圖片來源

學生學習運用TinEye、Google Images等工具，追蹤圖片來源，辨別真偽，避免誤信網絡上流傳的虛假圖片。

3.    AI圖片的特徵及識別技巧

隨著AI技術的普及，AI生成圖片日益逼真。工作坊教授學生觀察圖片細節、使用AI檢測工具等技巧，提升對AI圖片的警覺性。

4.    網絡防詐騙貼士

導師分享常見的網絡詐騙手法，如釣魚網站、虛假購物平台等，並教授學生實用的防範措施，如不輕易點擊不明連結、保護個人資料等，增強網絡安全意識。

互動教學模式 學生反應熱烈

工作坊以互動教學模式為主，結合案例分析、小組討論及實操練習，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握實用技能。參與學生紛紛表示獲益良多，不僅對媒體資訊有了更深入的認識，更學會了辨別真假資訊的技巧，提升了數位時代的應對能力。

老師寄語 盼學生成為負責任數位公民

裘錦秋中學（屯門）負責老師表示：「在資訊氾濫的時代，培養學生的媒體和資訊素養至關重要。是次工作坊與浸會大學傳理學院合作，借助專業團隊的經驗和知識，為學生提供了高質素的學習機會。我們希望學生能夠將所學應用於日常生活中，成為明辨是非、負責任的數位公民。」

學生分享：實用技能助防範網絡陷阱

中三學生陳同學分享：「工作坊讓我學會了如何辨別網絡資訊的真偽，尤其是AI圖片的識別技巧讓我印象深刻。這些技能在日常生活中非常實用，能夠幫助我避免上當受騙。」
中四學生李同學則表示：「工作坊讓我對媒體資訊有了更深入的了解，我會將所學到的知識分享給身邊的朋友和家人，共同提高媒體素養。」

總結：推動媒體素養教育 助力學生健康成長

是次工作坊不僅為學生提供了寶貴的學習機會，更體現了學校與高等教育機構合作推動媒體素養教育的成果。未來，裘錦秋中學（屯門）將繼續舉辦相關活動，進一步提升學生的數位素養，助力他們在資訊時代中健康成長。